1.我国古代的物候历，以五日为一候，三候为一气，六气为一季，四季为一年，故一年分二十四气，每季十八候，共七十二候。每候对应一个物候现象，叫“候应”，表示一年中物候和气候变化的一般情况。《礼记·月令》在描述孟春（一月）的物候时说：“东风解冻，蛰虫始振，鱼上冰，獭祭鱼，鸿雁来。”以春夏秋冬为序，下列候应按时间先后排序正确的是：

A.东风解冻—草木萌动—桃始华—雷乃发声—鸣鸠拂羽—蜩始鸣

B.东风解冻—玄鸟至—蝼蝈鸣—麦秋至—萍始生—大雨时行

C.东风解冻—雷乃发声—水始涸—蚯蚓出—温风至—螳螂生

D.东风解冻—桐始华—蟋蟀居壁—禾乃登—寒蝉鸣—菊有黄华

【答案】A【东汇达教育解析】七十二候是我国古代用来指导农事活动的补充历法，是根据黄河流域的地理、气候和自然界的一些景象编写而成的。

A项正确:“东风解冻”是立春初候，“草木萌动”是雨水三候，二者均为农历一月物候;“桃始华”是惊蛰初候,“雷乃发声”是春分二候，二者均为农历二月物候;“鸣鸠拂羽”是谷雨二候，为农历三月物候;“蜩始鸣”是夏至二候，为农历五月物候。

B项错误:“东风解冻”是立春初候，为农历一月物候;“玄鸟至”是春分初候，为农历二月物候;“蝼蝈鸣”是立夏初候,“麦秋至”是小满三候，二者均为农历四月物候;“萍始生”是谷雨初候，为农历三月物候;“大雨时行”是大暑三候，为农历六月物候。该项的正确排序应为:东风解冻一玄鸟至一萍始生一蝼蝈鸣一麦秋至一大雨时行。

C项错误:“东风解冻”是立春初候，为农历一月物候;“雷乃发声”是春分二候，为农历二月物候;“水始涸”是秋分三候，为农历八月物候;“蚯蚓出”是立夏二候，为农历四月物候;“温风至”是小暑初候，为农历六月物候;“螳螂生”是芒种初候，为农历五月物候。该项的正确排序应为:东风解冻一雷乃发生一蚯蚓出一螳螂生一温风至一水始涸。

D项错误:“东风解冻”是立春初候，为农历一月物候;“桐始华”是清明初候，为农历三月物候;“蟋蟀居壁”是小暑二候，为农历六月物候;“禾乃登”是处暑三候，“寒蝉鸣”是立秋三候，二者均为农历七月物候，立秋节气在处暑前;“菊有黄华”是寒露三候，为农历九月物候。该项的正确排序应为:东风解冻一桐始华一蟋蟀居壁一寒蝉鸣一禾乃登一菊有黄华。

2.人民主权原则是我国宪法的一项基本原则，下列选项中最能体现该原则是:

A.公安机关、法院、检察院在侦办刑事案件中相互配合、相互制约、分工负责

B.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则

C.人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

D.中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家

【答案】C【东汇达教育解析】我国宪法的基本原则为党的领导原则、人民主权原则、尊重和保障人权原则、民主集中制原则、权力监督和制约原则、法治原则。

A项错误:权力监督和制约原则是指国家权力的各部分之间相互监督、彼此牵制，以保障公民权利的原则。它既包括公民权利对国家权力的制约，也包括国家权力对国家权力的制约。“公安机关、法院、检察院在侦办刑事案件中相互配合、相互制约、分工负责”体现了这一原则。

B项错误:我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。广大人民的共同意志通过民主形式集中起来，并通过法定程序上升为国家意志。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

C项正确:主权是指国家的最高权力。人民主权是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。中国宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权力属于人民。宪法通过确认人民代表大会制度的政体，为人民当家作主提供了组织保障，这体现了人民主权原则。

D项错误:法治就是按照法律治理国家、管理社会、规范行为，是对人治的否定。中国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家，这体现了法治原则。

3.不妨大胆假设，如果不是画家嫌写实的鞋子        、破坏画面，就是因为世风保守，不便画出女子的绣鞋。还有一种可能：画家无意处理鞋子的问题。既然画家并非以照相式记录为追求，观者何必较真？床上到底有没有人，         ，也恰是趣味所在。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.错综复杂 不言而喻

B.纷然杂陈 模棱两可

C.扑朔迷离 不置可否

D.乱七八糟 显而易见

【答案】B【东汇达教育解析】第一空，横线处第一空，横线处搭配“鞋子”，且根据“、”可知，横线处所填成语与“破坏画面”语义相近。B项“纷然杂陈”形容东西很多，杂乱摆放的样子；D项“乱七八糟”形容混乱、乱糟糟的样子。二者均符合文意，保留。A项“错综复杂”形容头绪多，情况复杂；C项“扑朔迷离”形容事物错综复杂，不容易看清真相。二者均与“鞋子”搭配不当，排除。

第二空，根据前文“床上到底有没有人”可知，横线处需体现不确定之意。B项“模棱两可”指不表示明确的态度，或没有明确的主张，可体现不确定的含义，符合文意，当选。D项“显而易见”指（事情、道理）非常明显，很容易看清楚，与文意相悖，排除。

4.视线越过长满谷物的绿色斜坡，可以看见轻薄的雾气在远处林间      ，群山      。白杨树娇嫩的新叶色泽浅淡发白，还不能像大片叶子那样哗啦啦作响，只在风中发出      的沙沙声。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.环绕 似有若无 脆弱

B.萦绕 时有时无 娇弱

C.缭绕 若隐若现 微弱

D.缠绕 忽隐忽现 纤弱

【答案】C【东汇达教育解析】第一空，根据文意可知，横线处所填词语形容“雾气”在林间的状态。A项“环绕”指围绕，置于此处可体现“雾气”在林间回旋的状态；B项“萦绕”指萦回环绕，常搭配“云雾”；C项“缭绕”指回环旋转，常搭配“炊烟”等。三者均符合文意，保留。D项“缠绕”指条状物回旋地束缚在别的物体上，文段并未体现“雾气”束缚在“林间”之意，不符合文意，排除。

第二空，根据“视线越过长满谷物的绿色斜坡”及“远处林间”可知，横线处所填词语意在表明因距离较远，“群山”在眼中显现得并不十分清晰明了。A项“似有若无”指好像有又好像没有；C项“若隐若现”指好像消失，又好像出现，形容似有似无，不真切、不明朗。二者均可体现从远处观望“群山”时呈现出的状态，保留。B项“时有时无”指有时存在，有时消失，文段意指看得不是十分清晰，并非强调某一时间段是否能看到，不符合文意，排除。

第三空，搭配“沙沙声”。根据“还不能像大片叶子那样哗啦啦作响，只在……”可知，横线处所填词语与“哗啦啦”语义相反，表示声音微小。C项“微弱”指小而弱，符合文意，且与“沙沙声”搭配恰当，当选。A项“脆弱”指禁不起挫折、不坚强，与文意不符，排除。

5.从“蓝天保卫战”到“史上最严”的新环境保护法，再到对“洋垃圾”说“不”,“绿水青山就是金山银山”的理念已      。对于中国而言，这是转变发展方式、破解资源环境瓶颈制约、提升国际竞争力的内在要求，与国家乃至全球的可持续发展目标      。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.众所周知 不谋而合

B.根深蒂固 一脉相承

C.深入人心 同向而行

D.牢不可破 相辅相成

【答案】C【东汇达教育解析】第一空，搭配“理念”。B项“根深蒂固”比喻基础深厚，不容易动摇，C项“深入人心”是指理论、学说、政策等广泛地得到人们的理解和接受，二者均与“理念”搭配得当，符合文意，保留。A项“众所周知”指大家全都知道，侧重强调知道，根据“从……到……再到……”可知，理念不仅是被人知道，更是被人深切地了解和信服，而“众所周知”仅仅停留在知道层面上，程度较轻，排除。D项“牢不可破”指坚固、紧密，不能摧毁或拆开，与“理念”搭配不当，排除。

第二空，根据文意可知，横线处表明“绿水青山就是金山银山”的理念与“国家乃至全球的可持续发展目标”是一致的。C项“同向而行”指向同一个方向前进，可体现二者目标的一致性，符合文意，当选。B项“一脉相承”指由一个血统或一个派别传下来，强调某种思想、行为或学说之间有继承关系，“绿水青山就是金山银山”的理念与“国家乃至全球的可持续发展目标”并非继承关系，排除。

6.如今，网络数字技术愈发成熟，平台架构、开发和运营技术趋于      ，数字平台的内容差异构成了平台之间互相竞争的优势。音乐、视频和电子书直接      了网络服务商提供服务的目标消费市场和目标消费者。其中，核心内容的版权资源更为      ，为各大数字内容平台服务商争相收购。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.模式化 反映 珍贵

B.同质化 决定 关键

C.标准化 限制 稀缺

D.工具化 对应 抢手

【答案】B【东汇达教育解析】第一空，由后文“数字平台的内容差异构成了平台之间互相竞争的优势”可知，横线处应体现在“平台架构、开发和运营技术”三个方面比较相似之意。A项“模式化”指使人可以照着做的标准样式，B项“同质化”指具有相同的性质，C项“标准化”指为适应科学技术发展和合理组织生产的需要，在产品质量、品种规格、零件部件通用等方面规定统一的技术标准，三项均能体现出比较相似之意，保留。D项“工具化”指将某物当作达到目的的工具，与文意不符，排除。

第二空，横线处搭配“目标消费市场和目标消费者”，且应体现出“音乐、视频和电子书”的作用。B项“决定”指某事物成为另一事物的先决条件，起主导作用，符合文意，保留。A项“反映”比喻把客观事物的实质表现出来，文段中并没有表现实质之意，排除。C项“限制”指规定范围，不许超过，如“限制文章的字数”，由文意可知，“音乐、视频和电子书”并非给“目标消费市场和目标消费者”划定范围，不许其超出规定的范围，该项与文意不符，排除。

第三空，代入验证。由后文“争相收购”可知，横线处应体现出版权资源的重要性。B项“关键”比喻事物最关紧要的部分，对事情起决定作用的因素，符合文意，当选。

7.推动媒体融合发展，事关推进国家治理体系和治理能力现代化。在全媒体时代，媒体不仅是信息的提供者和传播者，而且在国家治理中也发挥着重要作用。因此，媒体融合不仅仅是一个传播命题，还是一个治理命题。这段文字的主旨是：

A.国家治理现代化需要促进媒体融合

B.媒体融合发展有利于促进信息传播

C.媒体融合发展是信息技术发展的需要

D.媒体在国家治理中应承担主要责任

【答案】A【东汇达教育解析】文段开篇点明推动媒体融合发展对于国家治理很重要，引出“媒体融合”这一话题。接着分析媒体对信息的提供、传播以及国家治理有重要作用。尾句通过“因此”总结前文，指出媒体融合不仅是传播命题还是治理命题。“不仅仅……还是……”更多强调媒体融合是一个治理命题。首尾呼应，故文段重点强调“媒体融合”对于国家治理很重要，对应A项。

B项：“信息传播”对应的是“因此”之前的内容，非重点，排除。

C项：“信息技术发展”文段并未提及，无中生有，排除。

D项：文段主题词为“媒体融合”而非“媒体”，偷换概念，排除。故正确答案为A。

8.古时候手工制造皮纸，经过泡、蒸、煮、沤这几个环节后，仍然有些老树皮难以去除，总会在造纸的纸浆里留有一些残痕。在抄纸的时候，这些残留物还是浮在纸面上。没有一部书是完全找不出这种痕迹的。假如在看书时可以清楚地看到没有捣碎的桑树皮，甚至可以清楚看到它的颜色，就可以判断这是皮纸。这段文字旨在说明：

A.古代造纸的流程

B.皮纸的独特原料

C.鉴定皮纸的方法

D.手工造纸的优势

【答案】C【东汇达教育解析】文段开篇指出古时候在制造皮纸时，经过常规工序后有些老树皮难以去除，在纸浆和纸面上都会留下一些残留物。接着指出没有一部书是完全找不出这种痕迹的，即用皮纸制作的书都会存在这种痕迹。尾句得出结论，即如果在看书时发现有桑树皮的痕迹，就可以判断这是皮纸。故文段围绕“皮纸”展开，重点强调如何判断出皮纸，对应C项。

A项：“造纸”主题词范围扩大，文段仅涉及“皮纸的制造”，排除。

B项：“独特原料”文段并未提及，无中生有，排除。

D项：缺少文段核心话题“皮纸”，且“优势”文段并未提及，无中生有，排除。

9.数据作为关键生产要素，是数字贸易发展的逻辑起点。      。同时，以数据为基础进行的全新产品生产和销售、产品改进和创新以及企业生产流程改善、运营效率改善，能够全方位推动我国企业产业链运营变革，并有效衔接研发、供应、生产、销售和售后服务等环节。将下列4个句子重新排列，填入画横线处，语序正确的是：

①利用数据可以对全球人才、技术和资本等生产要素进行数字化及智能化改造

②促进数字产业化和产业数字化深度融合，提升产业链供应链的稳定性

③数据具有可复制性与共享性，生产者可以对数据进行反复利用、加工和整合，开辟新的价值创造空间

④加速不同要素在不同行业和地域之间快速成链、结盟、组团、入网和解构

A.①②③④

B.③④②①

C.③①④②

D.①③②④

【答案】C【东汇达教育解析】对比选项，判断首句。本题为语句填空题和语句排序题综合考查的题目，所以首句需要与前文衔接。选项中的首句有①句和③句，横线前论述“数据”的话题，对比①句和③句，①句说明利用数据的意义，③句论述数据的特性，按照逻辑顺序和话题一致性原则，应先论述数据的特性，再论述利用数据的意义，故③句更适合做首句，排除A、D两项。

继续观察B、C两项发现，③句后分别为①句、④句，①句强调利用数据可以对“全球人才、技术和资本等生产要素”进行改造，④句指出“加速不同要素”在不同行业和地域的具体改造过程，根据“观点+解释说明”的顺序，①句应该在④句之前，排除B项，C项当选。

10.农村生态文明建设，      。一是必须加速由高耗能、高污染的粗放型农业生产方式向清洁循环的集约型农业发展方式转变，加强农业科技研发与推广应用，建立全产业链绿色化农业发展模式。二是促进农业资源循环利用，积极推进农业清洁生产，提高禽畜养殖废弃物资源化利用。填入画横线部分最恰当的一项是：

A.必须与美丽乡村建设紧密结合

B.必须大力推进绿色循环农业发展

C.必须充分利用科技研发促进农业生产

D.必须树立“绿水青山就是金山银山”的价值导向

【答案】B【东汇达教育解析】横线出现在文段开头，需结合后文内容进行分析。后文围绕两个方面论述，一是必须使粗放型农业生产方式转变为清洁循环的集约型农业发展方式，二是促进农业资源循环利用，积极推进农业清洁生产，这两个方面都围绕发展绿色循环农业展开，对应B项。

A、D两项：A项“与美丽乡村建设紧密结合”,D项“树立……价值导向”文段均未提及，无中生有，且均偏离文段核心话题“循环”，排除。

C项:“科技研发”仅对应后文第一部分内容，表述片面，排除。

11.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

【答案】A【东汇达教育解析】九宫格每行元素组成基本相同，优先考虑位置规律。观察发现，第一行图形中，第一幅图左右翻转（以其直线为轴）后，直线线条不变，中间小图形黑白颜色互换得到第二幅图；第二幅图的直线由实线变成虚线，中间小图形黑白颜色互换得到第三幅图。第二行图形中，第一幅图以其直线为轴经过翻转后，直线线条不变，中间小图形黑白颜色互换得到第二幅图；第二幅图的直线由实线变成虚线，中间小图形黑白颜色互换得到第三幅图。第三行图形应遵循上述规律，故问号处图形应由第一幅图以其直线为轴经过翻转后，直线线条不变，中间小图形黑白颜色互换得到，只有A项符合。

12.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A.①②③，④⑤⑥

B.①②⑤，③④⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①④⑤，②③⑥

【答案】A【东汇达教育解析】本题为分组分类题。观察发现，题干图形均含有多条直线，但整体数直线没有规律，继续观察发现，图形⑤和⑥出现成对的平行线，考虑数平行线。图①②③有2对平行线，图④⑤⑥有1对平行线，因此图①②③一组，图④⑤⑥一组。

13.阅览：阅读：审阅

A.要求：命令：建议

B.道理：理论：理据

C.尊重：尊敬：尊崇

D.局长：市长：领导

【答案】C【东汇达教育解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。“阅览”指看（书报等），“阅读”指看（书报等）并领会其内容，“审阅”指审查阅读，三者是近义关系，且程度逐渐加深。

第二步：判断选项词语间逻辑关系。

A项：“要求”指提出具体愿望或条件，希望得到满足或实现，“命令”指上级对下级有所指示，“建议”指向人提出自己的主张，三者是近义关系，但“建议”的程度比“要求”轻，与题干逻辑关系不一致，排除。

B项：“道理”指事情或论点的是非得失的根据，理由，情理，“理论”指人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论，“理据”指理由、根据，第二个词与第一、三个词不是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

C项：“尊重”指重视并严肃对待，“尊敬”指重视而且恭敬地对待，“尊崇”指尊敬推崇，三者是近义关系，且程度逐渐加深，与题干逻辑关系一致，当选。

D项：“局长”与“市长”都是“领导”，前两个词与第三个词构成种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

14.色厉内荏对于（     ）相当于（     ）对于重整旗鼓

A.外刚内柔 另起炉灶

B.表里如一 背水一战

C.心慈手软 一蹶不振

D.外强中干 东山再起

【答案】D【东汇达教育解析】逐一代入选项。

A项：“色厉内荏”的意思是外表强硬而内心怯懦，“外刚内柔”指表面刚强，内心柔弱，二者没有明显逻辑关系；“另起炉灶”比喻重新做起，“重整旗鼓”指失败之后，重新集合力量再干，二者是近义关系。前后逻辑关系不一致，排除。

B项：“色厉内荏”的意思是外表强硬而内心怯懦，“表里如一”指思想和言行完全一致，二者没有明显逻辑关系；“背水一战”指在不利情况下和敌人做最后决战，比喻面临绝境，为求得出路而做最后一次努力，“重整旗鼓”指失败之后，重新集合力量再干，二者没有明显逻辑关系。前后逻辑关系不一致，排除。

C项：“色厉内荏”的意思是外表强硬而内心怯懦，“心慈手软”的意思是心地善良，不忍下手（惩治），二者没有明显逻辑关系；“一蹶不振”比喻一遭到挫折就不能再振作起来，“重整旗鼓”指失败之后，重新集合力量再干，二者是反义关系。前后逻辑关系不一致，排除。

D项：“色厉内荏”的意思是外表强硬而内心怯懦，“外强中干”指外表上好像很强大，实际上很空虚，二者是近义关系；“东山再起”指再度出任要职，也比喻失势之后重新恢复地位，“重整旗鼓”指失败之后，重新集合力量再干，二者是近义关系。前后逻辑关系一致，当选。

15.吸引力梯度是指目标达成的差异会让目标吸引力发生变化的现象。当一个人面临两个同等吸引力的目标，并在一些因素的影响下开始向其中的一个目标移动时，这时较近的那个目标就开始增强它的吸引力，而远离的那个目标的吸引力就开始下降，这就出现了心理学上的目标梯度效应。即当目标越来越接近时，该目标的激励作用和吸引力也会越来越强。根据上述定义，下列选项体现吸引力梯度现象的是：

A.小丁不喜欢吃药，但与其打针，他还是选择吃药

B.小明和小丽谈婚论嫁后，越来越觉得小丽比小芳好

C.小李坚信吸烟有害，但因戒烟失败，反而更爱吸烟

D.小华离家已多年，近乡情怯，离家越近越忐忑不安

【答案】B【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。

“当一个人面临两个同等吸引力的目标”“当目标越来越接近时”“该目标的激励作用和吸引力也会越来越强”。

第二步：逐一分析选项。

A项：小丁不喜欢吃药，但比起打针，他还是选择吃药，说明小丁更不喜欢打针，所以打针和吃药对于小丁来说并不是两个有同等吸引力的目标，不符合“当一个人面临两个同等吸引力的目标”，不符合定义，排除。

B项：小明和小丽谈婚论嫁后，符合“当目标越来越接近时”，越来越觉得小丽更好，说明现在小丽对小明的吸引力更强，符合“该目标的激励作用和吸引力也会越来越强”，符合定义，当选。

C项：相比于戒烟，小李更爱吸烟，说明戒烟和吸烟对于小李来说并不是两个有同等吸引力的目标，不符合“当一个人面临两个同等吸引力的目标”，不符合定义，排除。

D项：小华离家越近越忐忑不安，说明当目标越来越接近时，目标的吸引力对于小华来说并没有更强，不符合“该目标的激励作用和吸引力也会越来越强”，不符合定义，排除。

16.探索性学习是指突破现有规范、标准及惯例，不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式。挖掘性学习是指基于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习的模式。

根据上述定义，下列最适宜描述探索性学习的一组词是：

A.筛选、尝试

B.风险、延伸

C.发现、创新

D.变化、选择

【答案】C【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。

探索性学习：“突破现有规范、标准及惯例”“不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式”。

挖掘性学习：“基于对现有技术、能力和范式的提炼和深化来进行学习的模式”。

第二步：逐一分析选项。

A项：筛选泛指通过淘汰的方法挑选，不符合“突破现有规范、标准及惯例”“不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式”，不符合“探索性学习”的定义，排除。

B项：延伸指延长、伸展，不符合“突破现有规范、标准及惯例”“不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式”，不符合“探索性学习”的定义，排除。

C项：发现和创新，符合“突破现有规范、标准及惯例”“不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式”，符合“探索性学习”的定义，当选。

D项：选择指从若干人或事物中找出适合要求的，不符合“突破现有规范、标准及惯例”“不断搜寻、试验和创造全新知识的学习模式”，不符合“探索性学习”的定义，排除。

17. 危机学习是指政府受危机触发，有目标地不断调整、改变与创新理念和行为来解决问题，从而适应新时代社会治理需要的学习全过程。它可以分为单环危机学习和双环危机学习。前者是指在不改变组织目标和价值观的前提下，将组织的行为策略与结果联系起来并对其修正，使组织功效保持在组织规范与目标规定的范围内；后者是指重新评价组织的本质、价值观和基本目标继而改变行动，因此也被称作变革型学习。根据上述定义，下列属于双环危机学习的是：

A.某县政府在转变治理理念后实施山水田林生态综合整治

B.某地环保站能源项目因建设资金补偿争议而被政府叫停

C.某教育类慈善基金会响应政府号召主动停止超范围募捐

D.某社区应上级要求开展“垃圾分类屋”建设协调工作会

【答案】A【东汇达教育解析】第一步：找出定义关键词。

危机学习：“政府”“有目标地不断调整、改变与创新理念和行为来解决问题”“适应新时代社会治理需要”。

双环危机学习：“重新评价组织的本质、价值观和基本目标”“改变行动”。

单环危机学习：“在不改变组织目标和价值观的前提下”“将组织的行为策略与结果联系起来并对其修正”“使组织功效保持在组织规范与目标规定的范围内”。

第二步：逐一分析选项。

A项：某县政府主动转变了治理理念，符合“重新评价组织的本质、价值观和基本目标”，实施山水田林生态综合整治，符合“改变行动”，符合“双环危机学习”的定义，当选。

B项：政府因建设资金补偿争议叫停环保站能源项目，没有体现政府对该项目进行重新评估，不符合“重新评价组织的本质、价值观和基本目标”，也没有体现政府采取新的办法解决问题，不符合“改变行动”，不符合“双环危机学习”的定义，排除。

C项：某教育类慈善基金会响应政府号召主动停止超范围募捐，其中慈善基金会属于社会组织，不符合“政府”，不符合“危机学习”的定义，也不符合“双环危机学习”的定义，排除。

D项：某社区开展“垃圾分类屋”建设协调工作会，社区属于群众组织，不符合“政府”，不符合“危机学习”的定义，也不符合“双环危机学习”的定义，排除。

18. 有研究发现，即使经过多次清洗，塑料水壶瓶身的化学成分还是会释放到水中。而在用清洁剂清洗水壶后，不但没有解决问题，水壶内还增加了多种来自清洁剂的化学成分。有人因此认为，与金属材质水壶相比，塑料水壶更不利于人体健康。

下列选项如果为真，最能削弱上述观点的是：

A.如果使用不当，金属材质水壶可能会生锈

B.在多数情况下，人们不会用清洁剂清洗塑料水壶

C.由于剂量低，这些化学成分无法对人体产生任何影响

D.不同种类的塑料水壶，其瓶身的化学成分具有显著差异

【答案】C【东汇达教育解析】第一步：找出论点和论据。

论点：与金属材质水壶相比，塑料水壶更不利于人体健康。

论据：即使经过多次清洗，塑料水壶瓶身的化学成分还是会释放到水中。而在用清洁剂清洗水壶后，不但没有解决问题，水壶内还增加了多种来自清洁剂的化学成分。

论点说的是塑料水壶不利于人体健康，论据说的是塑料水壶瓶身本就会释放化学成分，清洗水壶的清洁剂也会在水壶中残留化学成分，论点和论据话题不一致，削弱优先考虑拆桥，即“塑料水壶释放及清洁剂残留化学成分”不等于“不利于人体健康”。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是金属材质水壶，论点说的是塑料水壶，并且并不明确生锈是否会影响人体健康，话题不一致，无法削弱，排除。

B项：该项说的是多数情况下人们不会用清洁剂清洗塑料水壶，但没说塑料水壶自身释放到水中的化学成分是否会影响人体健康，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：该项说的是由于剂量低，释放到水中的化学成分无法对人体产生任何影响，即切断了“塑料水壶释放及清洁剂残留化学成分”与“不利于人体健康”之间的联系，说明即使存在这些化学成分，也不会不利于人体健康，为拆桥项，可以削弱，当选。

D项：该项说的是不同种类塑料水壶瓶身的化学成分有差异，但没有提及这些化学成分是否影响人体健康，话题不一致，无法削弱，排除。

19.近日一项研究结果显示，无论亲生父母中的哪一位患有Ⅰ型糖尿病，孩子的认知发展都可能受到影响。该研究首次表明，孩子学习成绩较差可能与父母患有Ⅰ型糖尿病等慢性疾病有关，而不是与母亲在胎儿发育期间的高血糖有关。

以下哪项如果为真，最能加强上述论证？

A.孕期母亲患有Ⅰ型糖尿病对儿童认知发展有不利影响

B.母体过高的葡萄糖穿过胎盘输送给胎儿，会影响其发展

C.妊娠期糖尿病对其子女认知功能的影响已有明确研究结论

D.母亲或父亲患有Ⅰ型糖尿病的孩子，数学平均成绩要低于其他儿童

【答案】D【东汇达教育解析】第一步：找出论点和论据。

论点：孩子学习成绩较差可能与父母患有Ⅰ型糖尿病等慢性疾病有关，而不是与母亲在胎儿发育期间的高血糖有关。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，加强优先考虑补充论据，即解释论点成立的原因或举例证明孩子学习成绩较差可能与父母患有Ⅰ型糖尿病等慢性疾病有关。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是孕期母亲患有Ⅰ型糖尿病对儿童认知发展有不利影响，不明确对认知发展造成影响的究竟是“母亲在胎儿发育期间的高血糖”还是“母亲患有Ⅰ型糖尿病”，为不明确项，无法加强，排除。

B项：该项说的是母体过高的葡萄糖穿过胎盘输送给胎儿，会影响其发展，但并不明确具体影响哪方面的发展，无法加强，排除。

C项：该项说的是“妊娠期糖尿病”对其子女的认知功能存在影响，而论点讨论的是父母患有Ⅰ型糖尿病对孩子的影响，话题不一致，为无关项，无法加强，排除。

D项：该项说的是母亲或父亲患有Ⅰ型糖尿病的孩子，数学平均成绩低于其他儿童，举例说明孩子学习成绩较差可能与父母患有Ⅰ型糖尿病等慢性疾病有关，补充论据，可以加强，当选。

20.如今，越来越多的消费者习惯在第三方平台查看商家的好评率与他人对商家的具体评价，再做出消费选择。一直以来，甲餐厅的好评率始终略高于乙餐厅，但是乙餐厅的日营业额却远远超过甲餐厅。下列选项如果为真，最能解释这一现象的是：

A.与乙餐厅相比，甲餐厅有更多的常客

B.乙餐厅的人均消费金额远高于甲餐厅

C.甲餐厅无法为消费者提供免费停车服务

D.许多消费者在平台上表达了对乙餐厅菜品的喜爱

【答案】B【东汇达教育解析】第一步：找出题干矛盾。越来越多的消费者习惯查看商家的好评率再做出消费选择，一直以来，甲餐厅的好评率始终略高于乙餐厅，但是乙餐厅的日营业额却远远超过甲餐厅。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项指出与乙餐厅相比，甲餐厅有更多的常客，甲餐厅常客多，按理说甲餐厅的日营业额应该更多，不能解释为什么乙餐厅的日营业额却远远超过甲餐厅，不能解释题干矛盾，排除。

B项：该项指出乙餐厅的人均消费金额远高于甲餐厅，营业额=平均交易单价×交易次数，即使甲餐厅的好评率高，即交易次数可能更多，但只要乙餐厅的平均交易单价远高于甲餐厅，就可能导致乙餐厅的日营业额远远超过甲餐厅，可以解释题干矛盾，当选。

C项：该项指出甲餐厅无法为消费者提供免费停车服务，但不清楚乙餐厅是否提供免费停车服务，不能解释为什么甲餐厅的好评率始终略高于乙餐厅，但是乙餐厅的日营业额却远远超过甲餐厅，不能解释题干矛盾，排除。

D项：该项指出许多消费者在平台上表达了对乙餐厅菜品的喜爱，只能说明有许多消费者喜欢乙餐厅，不能解释为什么甲餐厅的好评率始终略高于乙餐厅，但是乙餐厅的日营业额却远远超过甲餐厅，不能解释题干矛盾，排除。